VISITA À MORADIA

"A solidariedade é o sentimento

que melhor expressa o respeito

pela dignidade humana."

( Franz Kafka )

SER SOLIDÁRIO É SABER DIVIDIR

Oi, alunoooos!!!!

Lembrem de levar o produto para doação no dia combinado: quinta-feira, dia 21 de maio!

A entrega está confirmada para a próxima quarta-feira, às 13h 30min. Sairemos da escola, conforme combinamos.

Beijo.
Mariléia

TAREFAS PARA FAZER NO LAR, DOCE LAR!!!

CAPÍTULO 10 do Livro Didático

Pág. 162 - somente ler
Pág. 163 - ler e resumir cada tópico (no livro mesmo)
Pág. 164 - somente ler
Pág. 165 - somente ler
Pág. 166 - ler e responder as atividades 1, 2 e 3
Pág. 167 - somente ler
Pág. 168 - somente ler

Selecionar uma charge, atual, para levar na próxima aula.

Meninos, façam as leituras e, se houver dúvida, anotem e levem na próxima aula.
Darei visto nas atividades solicitadas.
Beijo.
Profe Mariléia

Alegrete

imagem: internet

imagem: internet

imagem: Marco Santierri

Os elementos naturais que formam a paisagem de Alegrete são as praças, os bosques e árvores, pois nesta cidade há poucos artifícios como prédios. Sabemos que os elementos naturais não têm necessariamente relação com a natureza. A Geografia é a matéria que abrange todas as paisagens, que é o estudo da terra. É classificada em Fisiológica (física natural), que estuda o espaço geográfico, e a Crítica, que estuda as ações do homem no espaço geográfico. Com as tecnologias e com as mudanças que ocorreram de um século para outro, vimos que esta cidade mudou bastante.

Tanira

GÍRIAS ANTIGAS

Está tinindo: Noção de intensidade. Algo como "está brilhando", "está limpinho.
Está pensando que berimbau é gaita? O mesmo que falar: "Ficou louco?"
Parada é dura: Algo difícil de se realizar.
Patavinas: Absolutamente nada.
Na capa de gaita: diz respeito a algo envelhecido.
Supimpa: Algo bom, legal.
Pão: homem bonito.
Maior brasa, mora? O mesmo que "Show de bola, ta ligado?"
Firme na paçoca: Saudação
Mais faceiro que nem ganso em taipa de açude: Felicidade extrema.
Sebo nas canelas: Quando manda alguém ir rápido, apressar-se.
Chorumelas: Choro desnecessário, inventado; frescura.
Amigo da onça: Traidor.
Broto: Menino (a) novo (a) ou menino (a) bonito (a).
Tirar as barbas de molho: Mover-se. Dito para alguém que está há muito tempo parado.
Botar as barbas de molho: Sossegar, parar definitivamente
Belezura: Algo ou alguém muito bonito.
Lá pros Cafundó: Muito longe, distante.
Patota: Turma de amigos.
Pega pra capar: Briga, confusão.
Chuchu beleza! O mesmo que: Coisa boa! Legal! Bacana!
Brow: um cara gente boa.
Não tem mosquito: sem problemas.

Juliana

BULLYNG

O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima. Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, a lista, a seguir, relaciona algumas ações que podem estar presentes:

Colocar apelidos

Ofender

Zoar

Gozar

Encarnar

Sacanear

Humilhar

Fazer

sofrer

Discriminar

Excluir

Isolar

Ignorar

Intimidar

Perseguir

Assediar

Aterrorizar

Amedrontar

Tiranizar

Dominar

Agredir

Bater

Chutar

Empurrar

Ferir

Roubar

Quebrar pertence

POSTAGEM de Francisco Toscani

Rosário do Sul

Imagens lindas enviadas pelo Joaquim

Gripe Suína

A Gripe Suína é uma doença que tem como conseqüência uma variante do vírus H1N1, a transmissão da gripe suína pode ocorrer através do contato com o animal e objetos contaminados. Sendo que surgiu uma nova variante, que pode ser disseminada entre humanos e está causando uma epidemia no México. Desde o seu surgimento, a gripe fez diversas vítimas, e sob suspeita da doença o número cresce a cada dia, a organização de saúde Mundial, declarou que a doença é uma emergência na saúde pública internacional.
Contágio da Gripe Suina

A gripe suína tem seu contágio através das vias aéreas, como a gripe comum, com contato diretamente ou indiretamente, por meio das mãos com objetos contaminados, o vírus também se espalha, inclusive pelo próprio ar ambiente. A contaminação pela carne suína, está descartada, desde que seja cozida a 71 graus Celsius, já que o vírus não sobrevive a altas temperaturas.
Sintomas da Gripe Suina

Os sintomas são muito parecidos com a gripe comum, estão incluídos: febre alta, cansaço, dores musculares, tosse, fadiga, surgiram pessoas com vômitos e diarréias. Para os porcos já existem vacinas, mas para os seres humanos ainda não, e pode levar uns 6 meses para que isso ocorra. O medicamento Oseltamivir segundo a OMS, mostrou eficiência nos primeiros testes contra o vírus H1N1, mas não se pode afirmar totalmente ainda tal efeito. O que podemos fazer é sempre estar lavando as mãos, mesmo porque temos que evitar as gripes comuns, que também pode trazer consequências. O governo deve ser rigoroso nos voos vindo do exterior, certificando que nenhum passageiro, esteja contaminado, pois mesmo que os sintomas da gripe, não estejam aparentes, temos que estar alerta por um período, pois algumas delas vieram de países que já estão contaminados.
Como evitar a gripe durante a pandemia?

Evite contatos sociais durante a pandemia

Não cumprimente as pessoas com gestos envolvendo contato físico (como apertos de mão ou beijos)

Mantenha distância mínima de 1 metro de outras pessoas na rua, prédios, etc

NUNCA LEVE A MÃO PARA O ROSTO PARA ESFREGAR OS OLHOS, NARIZ, ETC. até chegar em casa e lavar muito bem as mãos com água e sabão

Se alguém espirrar na sua proximidade, contenha a respiração e procure se afastar para respirar novamente. Não leve sua mão ao rosto até não lavar a mesma abundantemente com água e sabão • Evite comer e beber em estabelecimentos públicos .

Não compartilhe cigarros, copos, sanduíches, etc

Em escritórios, locais públicos, etc. limpe e desinfete com freqüência itens de uso comum como telefones, cadeiras, teclados, mouses, etc.

Se você tiver um negócio que envolva agrupamentos públicos (cinemas, bares, restaurantes, etc), a pandemia é definitivamente o momento para fechar o comércio por umas semanas, dar férias aos funcionários e ficar em casa com a família.

Se estiver tomando conta de uma pessoa doente, use máscaras cirúrgicas (N95) e luvas (as quais devem ser descartadas ou desinfetadas com álcool)

Lave as mãos com frequencia e esfregando bem ambas faces e espaços entre os dedos .

2. Mantenha-se saudável

Beba bastante líquido (evite excesso de álcool!) Não coma alimentos fora da validade ou água suspeita Não coma em excesso, e evite alimentos e líquidos com muito açúcar

Durma o bastante para se sentir descansado (se necessário, com uma breve soneca a tarde)

Tome um pouco de sol (com moderação) diariamente se possível (a vitamina D é sintetizada pela exposição solar)

Procure não entrar em pânico e manter o bom humor: divirta-se em casa com a família (que tal começar uma pequena horta no terraço?), faça sessões de exercícios leves (não se machuque!) e alongamentos, caminhe no seu jardim ou em locais sem aglomerações (pracinha perto de casa, etc - mas tomando todas as precauções descritas acima!)
3. Tenha uma casa saudável

Luz solar e ar fresco são excelentes desinfetantes.

Areje a casa de manhã.

Se alguém visitar sua casa, peça para colocar uma máscara, evite contato físico, e limpe com álcool os locais onde a pessoa tocou.

Evite mobília (com quinas agudas, etc) que possa machucar as pessoas e crianças (isto pode evitar ter que ir ao pronto-socorro…).

Mantenha torneiras, fiação, extintores, caixas d’agua, etc. em perfeito estado de manutenção.

Ana Paula Moro Ponte

MATEMÁTICA

A Matemática (do grego máthēma (μάθημα): ciência, aprendizagem; (μαθηματικός): apreciador do conhecimento) é a ciência do raciocínio lógico e abstrato. Ela envolve uma permanente procura da verdade. É rigorosa e precisa. Embora muitas teorias descobertas há longos anos ainda hoje se mantenham válidas e úteis, a Matemática continua permanentemente a modificar-se e a desenvolver-se.

Não se tem uma definição exata do que é a Matemática, o que se sabe é a importância dela na evolução da sociedade.

Matemática é uma das ciências mais aplicada em nosso cotidiano. Se prestarmos atenção veremos que em simples atitudes utilizamos os nossos conhecimentos básicos de matemática, como: olhar as horas; medir o comprimento de algum objeto; fazer relação de distância entre cidades etc.

ESSA MATÉRIA SOBRE MATEMÁTICA FOI FEITA PORQUE ELA FOI ESCOLHIDA COMO A MATÉRIA QUE A TURMA 105 MENOS GOSTA!!!

Andressa Bernardes

FAÇAMOS UM TRATO
Se alguma vez descobres
que olho para teus olhos
e um veio de amor
reconheces nos meus,
não penses que deliro,
pensa simplesmente que
podes contar comigo.

Se outras vezes me encontras
zangado sem motivo
não penses que é fraqueza;
assim mesmo podes
contar comigo.

Mas façamos um trato,
eu quisera contar contigo.

É tão lindo saber que existes,
sente-se vivo, e quando
digo isso, não é para
que venhas correndo
em meu auxílio.

Senão para que saibas
que tu sempre
podes contar comigo.

AUTOR:Mario Benedette


POSTAGEM DE DOUGLAS SANTIAGO

O problema com as boas idéias é que elas acabam dando muito trabalho."(Peter F. Drucker)

A ação do governo para com quem necessita

Mais do que nunca faltam idéias consistentes, bem elaboradas e capazes de provocar mudanças reais na vida e na dignidade dos cidadãos do mundo. Muitas são divulgadas, mas acabam sucumbindo antes mesmo de serem efetivadas.

Muitas decisões, anunciadas como políticas públicas, não passam de aventuras, permeadas por interesses pessoais, políticos ou até eleitorais em um determinado momento político em que vive a sociedade.

Objetivos bem definidos

Percebemos facilmente quando ações governamentais são anunciadas sem convicção e consistência. Muitas delas são anunciadas apenas para “cumprir tabela” ou como forma de agradar á demanda social que as atingiu. É que as idéias não se sustentam sem muito trabalho. E idéias que devem produzir ações concretas para a coletividade (políticas publicas), merecem dedicação e esforço coletivos, estratégias, convencimento, investimentos.

O desconhecimento da realidade dos benefícios é um fator que leva muitas políticas a não saírem do papel e das intencionalidades. A realidade da maioria dos beneficiários das políticas publicas é sempre complexa, de interesses difusos e de diferentes interfaces, que devem ser devidamente levantadas e avaliadas . Não é possível desconsiderar os atores que se relacionam nesta realidade. Mas é preciso , sobretudo, acreditar na possibilidade de mudar as consciências, os conceitos e as realidades, apostando na discussão, organização, participação efetiva de quem será beneficiado. E isso requer tempo, pessoal habilitado, metodologia e aposta nas parcerias do poder público junto ás entidades da sociedade civil organizada.

Nome: Hêndrica Carvalho

FONTE:

www.cdhpf.org.br/artigo4.php - 11k

Amizade na Adolescência

A turma de amigos é uma das coisas mais importantes na vida de nós, adolescentes, porém pode ser uma fonte de sofrimento para os pais. Afinal assim como a galera pode contribuir positivamente para o bom desenvolvimento dos adolescentes, ela pode influenciar e tomar caminhos que não eram os planejados pelos pais .
A adolescência é essa idade de transição entre a infância e a juventude e que caracteriza várias emoções.
Na adolescência é natural que duas pessoas ou um grupo de colegas se vendo regularmente desejem se conhecer melhor e criar uma grande amizade, como ambiente natural a escola contribui com isso, pois a maior parte dos amigos que a gente conhece são do colégio.
É uma descoberta, um caminho longo, com muitas alegrias, mas também com algumas dificuldades. Mais sem amigos nenhum adolescente vive, principalmente se pensarmos nas amizades verdadeiras!!

Franciele Rosa

ENTREVERO CULTURAL DE PEÕES

Nos dias 17 e 18 de abril de 2009, na cidade de Camaquã, aconteceu o 21º Entrevero cultural de Peões Farroupilhas do RS, promovido pelo Movimento Tradicionalista Gaúcho (MTG). Concurso que tem como objetivo, elevar o nível cultural dos participantes, criar condições para o desenvolvimento do espírito de liderança, bem como das habilidades artísticas e campeiras e despertar o interesse pela pesquisa.

Eu, Airon Alves Guimarães, da turma 105 de E.E.E.M. Demétrio Ribeiro, conquistei um título inédito para a 4ª RT “ Guri Farroupilha do RS “.

Durante o concurso foram realizadas provas artísticas,culturais e campeiras. Das quais realizei as seguintes provas:

• Cultural – uma prova objetiva envolvendo questões de tradição, tradicionalismo, folclore, historia e geografia do RS;
• Artística – uma prova oral com tema sorteado na qual falei sobre os CTGs fonte propagadora de cultura e turismo, declamei, toquei gaita, dancei uma dança tradicional(chote carreirinho) e uma dança de salão (bugiu);
• Campeira – cevei um mate, encilhei um cavalo demonstrando três andaduras (tranco, trote e galope) pealei e lacei.

Foi muito gratificante participar deste entrevero, ver a juventude reunida representando as regiões. E saber que existem jovens que querem preservar o tradicionalismo.

Acreditem que todos podemos vencer e realizar nossos sonhos. Lutem e sigam em frente, assim como eu lutei e consegui realizar o meu sonho de ser “Guri Farroupilha do RS”.

"Tudo vale a pena quando a alma não é pequena. "


Áiron

Noite sombria

Numa noite fria e sombria

Com chuva e ventos fortes

Surge uma linda estrela brilhante

Guardando a minha morte

Era o fim de toda a minha vida

Que por sinal tive até sorte

Tive um amor verdadeiro

Mas desiludido por não ser forte

Não tive forças pra amar

Nem pra pedir perdão

Fui um covarde em aceitar

Que perdi meu coração

Não só meu coração

Mas minha alma também

Era minha vida terminando

Sem amor e sem ninguém

De repente, naquele momento

Com a morte me deparei

Com seu rosto frio e pálido

Que já sem forças, me entreguei

Então o vento soprou

Dolorido como um corte

Me levando ao sono eterno

Na linda estrela da morte.

Aluno: Henrique Tesche Vieira

TAREFA 5

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Após a leitura do texto "O Caso", da página 101 do livro didático, escreve um comentário, em linguagem fonética, expressando tua opinião sobre esse tipo de escritura.
Será que os brasileiros conseguiriam se entender caso usassem a linguagem fonética em seus textos? Cita exemplos.

Vamos lá, turma!!!! Quero ler, em linguagem fonética, a opinião de vocês!
Cumpram a tarefa e divirtam-se!!!!
beijos
Mariléia
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